微信群里经常收到这样的文章，但看到财新我就怕了，你看半截，就看不下去了，因为人家要会员。
那如果自己有会员，又想把这篇文章分享给自己的朋友，该怎么办呢？
请看我在八年前提到的分享定价模式（http://futuremeng.sincebirth.spac/?p=4244）
具体来说，如果我是会员，我又想把一篇只有会员才能看的文章分享给朋友看，那我就为这篇文章付费，当然需要平台支持，买下若干次分享的权益，然后再转发到群里。
这样，最先若干个打开的用户就可以看了。分享数不够的时候，还可以点击申请分享者追加付费。
所谓融媒体，无非相对传统的图书来说，除了平面的图文，又多了音频视频和app式的用户交互。不过这些组合带来的是投资的极大增加，一本几万块钱可以搞定的书，也因此需要数百万的投入。
这种形式，适合一定类型的阅读，比如一本讲朗读艺术的书，如果只是用文字来描述，一定不如这些朗诵艺术家亲身示范来得有用，再加上用户自己可以录音并回放，甚至上传到网上参与分享和比赛，那才是一个与实践相结合的学习过程。
这本书定价118元，想买的话自己淘宝吧。
目前儿童数字出版的产品使用终端，以PC、平板电脑为主，前者体验最差，平板对于孩子来说，依然是极其缺乏想象力的东西。而有着悠久历史和深度认知的儿童玩具目前还停留在石器时代，未来一定是通过物联网技术，将玩具纳入到智能网络，加上数字出版平台的内容支撑，变成全新的儿童数字出版形态。
以汉竹的《阳台种出有机菜》为例，说一下如何设计成一个线上线下互动的专题活动。 （更多…）
虽然图是拼凑出来的，但这正是我想要的机器人BookRover，书城漫游者。有此想法正是基于周一到周五空空荡荡的青少年阅读体验大世界，尽管我曾经出了主意要邀请学生们来着搞特色课程活动日啥的，但毕竟不是每天都可以办起来。剩下的时间就是那些寂寞的导读者们走来走去，无所事事。如果有这么一群机器人就好了。